Å bruke elevtekstanalyse effektivt i enkelte situasjoner i skolen kan være en gevinst for både lærer og elev. Det er viktig å mestre denne analysen for å få et innblikk i elevens mønster, evner og utvikling i skriving. Derfor er en oppskrift på slik analyse smart å ha på lur:
Teksten i kontekst
- skrivesituasjonen til eleven
- hvordan lyder oppgaven
- kriterier for skrivingen
- hva skriver eleven om
Tekstnivå
Sjanger
- hvilken sjanger (sjangerblanding/brudd)
- skrivemønster
- muntlig språk
Komposisjon
- rød tråd?
- innledning, hoveddel og avslutning
Sammenheng mellom tekstelementer - makronivå
- avsnitt, tekstordnere, tema/rema
Sammenheng mellom tekstelementer - mikronivå
- referansebinding og setningsbinding
Setningsnivå
- fulle setninger
- leddsetninger
- setningsforståelse
Ordnivå:
- hvilke ordklasser
- abstrakte/konkrete ord, dialekt, slang
- språklige bilder
- rettskriving
Hallo Janne. Jeg likte denne oppskriften selv, og syns den har med mange viktige punkter. Synet om at det kan være en gevinst for både lærer og elev er jeg enig i. Hvordan syns du det var å snalysere elevteksten utifra oppskriften?
SvarSlettHei! Dette var et fint og oversiktlig blogginnlegg. Brukte selv også denne måten å gå frem på. Veldig bra :)
SvarSlett